资源产业经济(学硕)非全日制研究生考试科目汇总

资源产业经济(学硕)非全日制研究生考试科目概述

资源产业经济学作为应用经济学的重要分支，近年来因国家“双碳”目标和资源战略升级备受关注。非全日制研究生教育为在职人员提供了深造机会，其考试科目设计既注重理论基础，又强调实践应用。以中国矿业大学、中国地质大学等高校为例，考试通常包含公共课、专业课两大部分，部分院校还会增设行业特色科目。

公共课：政治与外语的必修门槛

政治理论是必考科目，涵盖马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等内容。2023年教育部考试大纲显示，分析题占比达50%，常结合资源政策命题，例如去年某高校以“稀土资源出口管制”为材料考查国际经济治理。英语科目多数院校选择英语一，难度高于专业硕士的英语二，阅读理解常涉及能源转型、循环经济等主题，要求考生掌握3000个以上专业相关词汇。

专业课一：经济学基础能力测试

微观经济学与宏观经济学构成专业课核心，分值通常占150分中的60%。重点包括市场均衡理论（如矿产资源供需曲线）、外部性分析（如污染治理的科斯定理应用）等。北京科技大学2022年真题中出现过计算题：“给定某铁矿企业的成本函数，求解最优开采量”，这要求考生熟练运用导数求极值。部分院校会加入产业经济学内容，如哈佛学派SCP范式在煤炭行业的案例分析。

专业课二：资源特色领域深度考查

该科目体现院校研究方向差异。中国石油大学的《能源经济学》试卷中，2023年首次出现页岩气开发成本效益分析题；中南大学的《矿产资源管理》则侧重矿业权评估方法，曾要求用折现现金流法计算某铜矿的探矿权价值。值得注意的是，中国地质大学(武汉)近三年考题中，约30%分值涉及GIS技术在资源普查中的应用，反映技术交叉趋势。

加试科目与特殊要求

跨专业考生可能面临加试，例如东北财经大学要求非经济类背景考生加考《资源环境法学》，重点包括《矿产资源法》修订要点。部分院校设置实践考核环节，如山西财经大学2024年新增“资源型企业运营模拟”上机测试，考生需在虚拟环境中完成从勘探到销售的决策流程。

典型院校	专业课二科目	近年命题趋势
中国矿业大学(北京)	《资源产业政策》	聚焦碳中和政策对煤炭行业的影响
西安科技大学	《矿业经济》	增加数字化矿山经济性评价内容

备考策略与资源获取

建议考生研究目标院校近5年真题规律，例如中国地质大学(北京)连续3年在论述题考查国际矿产资源定价权问题。可参考《资源经济学》(汤姆·蒂坦伯格著)等经典教材，同时关注自然资源部年度报告获取最新数据。参加行业会议也有助于拓展视野，如某考生在备考期间参与的“中国国际矿业大会”，其分论坛讨论的锂资源争夺战后来成为某校复试题目。

考试变化与行业动态的关联

2024年多所院校调整了考试范围，反映行业变革。例如，河北地质大学新增“战略性矿产资源安全”模块，直接呼应我国2023年将24种矿产列入战略性矿产清单的政策。另据不完全统计，超过60%的院校在案例分析题中引入ESG(环境、社会、治理)评价体系，这与全球矿业巨头必和必拓等企业的实践改革密切相关。