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有关现代人思维方式与高中语文教育的关系

思维方式是人脑处理信息时较为稳定的带有倾向性的状态,它以实践为现实基础,以社会文化为背景条件。现代人生活在一个多元化的信息社会,无论语言

2012/09/14

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关于中学生创新教育

一、创新教育与传统教育的比较分析创新教育的出发点在于学生的发散性思维,人是创新活动的主体,缺乏主观能动性和发散思维的前提基础,创意根本无

2012/09/14

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论结构主义理论在中国的译介传播

一、结构主义理论的内在意义和早期译介传播  本世纪60年代后期,结构主义理论开始在西方流行并风靡西方学术界,这是一股取代了萨特的存在主义而

2012/09/14

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有关临床医学《有机化学》实验教学改革与实践

《有机化学》实验是一门将基本操作与有机化合物的性质、实验技术融为一体的理论联系实际的综合性实践课程。

2012/09/14

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金融业经营管理体制的制度选择——兼论走向混业经营的路径问题(下)

三、我国金融业经营管理体制选择中经济金融状况分析  金融业经营管理体制的选择必须能够适应经济金融运行状况,因而考察我国当前的经济金融运行

2012/09/14

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金融业经营管理体制的制度选择——兼论走向混业经营的路径问题(上)

在金融制度体系中,以业务划分为主体内容的金融企业经营管理体制是实现金融监管、保证金融平稳运行以及贯彻宏观经济政策的制度基础。自我国进行金

2012/09/14

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谈高等教育国际化内涵的多维思考(下)

二、高等教育国际化与国际性从高等教育的发展历史看,高等教育一开始便是跨国经营。有的学者提出,欧洲中世纪大学就已产生了国际化的萌芽,它们的

2012/09/14

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谈高等教育国际化内涵的多维思考(上)

联合国教科文组织对高等教育国际化定义为:高等教育国际化是把跨国界和跨文化的观点和氛围与大学的教学、科研和社会服务等主要功能相结合的过程

2012/09/14

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论语文教学中的比较阅读(下)

二、同一作者不同作品之间的比较阅读同一作者不同作品间的比较不外乎有这样两种情况:第一,所有的作品都贯穿着作者的情感态度及人生观;第二,作者

2012/09/14

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全面建设小康社会与人的全面发展(下)

2、全面建设小康社会促进人的全面发展,必须提高人的科学文化素质  当今世界,智力活动在经济领域的重要性不断增加,国力的较量,归根结底也就是

2012/09/14

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全面建设小康社会与人的全面发展(上)

进入新世纪,以江泽民为代表的第三代领导集体继承,丰富和发展了邓小平的小康社 会理论。在十六大报告中,提出了在本世纪头20年全面建设小康社会

2012/09/14

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完善水利财务管理体制和监督机制的若干思考

完善水利财务管理体制和监督机制的若干思考  水利建设作为一项事关国计民生的基本设施建设,在以往的财政管理方面存在诸多不足,经过国外发达国

2012/09/13

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